Rentrée scolaire 2011-2012

La rentrée scolaire – une année à venir bien remplie et féconde en activités

Conseils pour les parents 
Trouvez des conseils utiles sur des sujets tels que : Se préparer pour l’école • Choses auxquelles penser avant la première journée d’école • Fréquenter une nouvelle école • Devoirs • Lire avec son enfant • Utiliser Internet de façon sécuritaire • Éviter les conflits • Aider son enfant à se préparer pour l’école secondaire • Aider son enfant à planifier son avenir • Site Web – ALIS

Possibilités de participation
Les parents, les élèves, les éducateurs, les membres de la communauté et toute autre partie prenante sont invités à collaborer avec Alberta Education au fur et à mesure que nous continuons de transformer l’éducation en Alberta, de la maternelle à la 12^e année. Nous espérons que les Albertains accepteront cette offre de participer en publiant leurs commentaires et leurs idées dans des blogues, en nous suivant sur Twitter et Facebook, et en participant à de nouvelles initiatives dès leur lancement. Nous invitons les Albertains à consulter le site Web http://ideas.education.alberta.ca/engage/ (en anglais) pour en savoir plus. Nous encourageons également les parents désirant participer à leur communauté scolaire à visiter le site de la Fédération des parents francophones de l’Alberta pour obtenir de plus amples renseignements.   

Prévention de l’intimidation
Alberta Education a élaboré plusieurs ressources pour aider les parents et les élèves à gérer les situations d’intimidation. Notre page Web sur la prévention de l’intimidation (en anglais) présente des renseignements sur les environnements d’apprentissage bienveillants, respectueux et sécuritaires. Nous vous invitons à l’explorer pour vous informer sur les stratégies de l’Alberta en matière de prévention de l’intimidation et pour voir de quelle façon vous pouvez vous impliquer.

Citoyenneté numérique
L’utilisation toujours croissante d’Internet en tant que ressource éducative a soulevé de nombreuses préoccupations parmi les administrateurs, les enseignants et les parents à propos de son utilisation sécuritaire et efficace, surtout en ce qui a trait à la cyberintimidation. La capacité à utiliser Internet et d’autres technologies de façon sécuritaire et éthique est devenue une compétence essentielle dans la société d’aujourd’hui. À ce titre, les compétences en citoyenneté numérique sont de plus en plus importantes dans l’environnement de l’apprentissage. Consultez la page Web Passport to the Internet pour obtenir de plus amples renseignements : http://www.education.alberta.ca/admin/technology/tools-and-resources/passport.aspx (en anglais).

Manuels à l’intention des parents
Les parents qui souhaitent savoir ce que leur enfant va apprendre à l’école cette année peuvent consulter la série de manuels Ce que mon enfant apprend à l’école à la page Web http://www.education.alberta.ca/francais/parents/resources/handbook.aspx.

Guide de l’éducation 2011-2012
Le Guide de l’éducation : Préscolaire –12^e année pour l’année scolaire 2011-2012 peut être consulté à la page Web http://www.education.alberta.ca/francais/admin/franco/guide.aspx. Un sommaire des changements clés pour l’année 2011-2012 est également disponible à cette page Web. Le Guide de l’éducation est un document de politique et de planification important pour l’élaboration des programmes et la prestation d’une éducation de qualité en Alberta, de la maternelle à la 12^e année.

Le programme révisé de mathématiques de 11^e année débute cet automne
Les nouveaux cours de mathématiques de 11^e année sont offerts en anglais et en français dans les écoles de toute la province depuis septembre 2011. La mise en œuvre complète des programmes révisés de mathématiques sera terminée à l’automne 2012 avec l’introduction des cours de la 12^e année. Pour en savoir plus sur le programme révisé de mathématiques, consultez le site Web http://www.education.alberta.ca/francais/teachers/progres/core/math.aspx.  

Renseignements importants à l’intention des élèves au sujet de Mathématiques appliquées 30 et Mathématiques pures 30
Les cours Mathématiques appliquées 30 et Mathématiques pures 30 ne seront plus offerts à compter de l’année scolaire 2012-2013. Alberta Education a produit une fiche d’information pour les élèves, les parents et les enseignants, afin de les aider à comprendre les options que les élèves peuvent choisir s’ils n’ont pas réussi les cours Mathématiques appliquées 30 et Mathématiques pures 30 avant la fin de l’année scolaire 2011-2012. Cette fiche d’information peut être consultée à la page Web /media/6572327/appl_pures30.pdf.

Initiatives scolaires ayant trait à la santé
Les résultats du sondage Raising Healthy Eating and Active Living (REAL) Kids, complété en 2008, indiquent que seulement 27 % des élèves consomment suffisamment de fruits et de légumes, et que seulement 26 % des élèves déclarent faire suffisamment d’activité physique. Grâce à une approche globale visant la santé dans les écoles, des initiatives pour des écoles en santé ont été adoptées dans plus de 600 écoles albertaines, afin d’améliorer la santé et le bienêtre des enfants et des jeunes. Plus de 200 000 élèves de la province, de la maternelle à la 12^e année, ont été touchés par cette approche, ce qui représente plus du tiers de tous les élèves de l’Alberta. Pour obtenir de plus amples renseignements et de bonnes idées visant à faire de l’école un environnement sain pour les élèves, visitez le site Web http://www.healthyalberta.com/AboutHealthyU/543.htm et cliquez sur Sharing the Success for Wellness Fund Projects! (en anglais).

MyHealth.Alberta.ca – la nouvelle ressource en ligne de l’Alberta ayant trait à la santé
L’Alberta a lancé une nouvelle ressource en ligne présentant des renseignements utiles sur la façon de garder les enfants en santé et en forme alors qu’ils commencent une nouvelle année scolaire. MyHealth.Alberta.ca (en anglais) offre des renseignements précieux sur plus de 8 700 sujets relatifs à la santé, ainsi que des outils qui peuvent aider les parents à prendre des décisions importantes sur la santé de leur famille.
En plus des renseignements généraux sur la santé, les parents peuvent en apprendre davantage sur les préoccupations principales en matière de santé telles que les suivantes :
L’asthme : causes, symptômes, diagnostics, facteurs de risque, prévention, médicaments et où trouver de l’aide.
Les allergies graves : piqures d’insectes, aliments, médicaments, comment éviter les déclencheurs intérieurs et extérieurs, et comment administrer les injections d'épinéphrine.
Les vaccins : calendrier recommandé pour les vaccins de la petite enfance, pourquoi chaque vaccin est utilisé, leur efficacité et les considérations principales.

Visitez MyHealth.Alberta.ca pour trouver des renseignements et des outils sur la santé, soumettre vos commentaires et découvrir comment cette ressource peut aider votre famille.

Une formation sur l’intervention pour aider les élèves albertains souffrant d’allergies
On encourage les parents d’élèves ayant des allergies graves à communiquer avec leur conseiller scolaire ou le directeur d’école, afin de s’assurer que l’enseignant de leur enfant est formé pour reconnaitre une réaction allergique en classe. En sachant ce qu’il faut faire et comment le faire, il peut sauver la vie à un élève souffrant d’une allergie.

Le gouvernement de l’Alberta et Anaphylaxis Canada ont collaboré à l’élaboration du programme de formation en ligne Préparation éducative canadienne à l’anaphylaxie pour les écoles de la province. Le programme – qui incorpore des éléments graphiques, auditifs et textuels – est conçu pour préparer les éducateurs à une réaction anaphylactique dans leur école, en fournissant aux enseignants et aux administrateurs des conseils importants et faciles à comprendre pour assurer la sécurité des élèves souffrant d’allergies.

Cette importante ressource complète la trousse documentaire Anaphylaxie et asthme – information sur les réactions (AAIR) mise en circulation dans toutes les écoles publiques, séparées, à charte, privées et francophones de l’Alberta en 2008. Les trousses contiennent des renseignements sur l’anaphylaxie et l’asthme, y compris des CD éducatifs et du matériel de formation pour les marques EpiPen^MD et Twinjec^MD d’auto-injecteurs d’épinéphrine disponibles au Canada.Une variété de ressources, notamment l’avis en matière de politique sur l’anaphylaxie de l’Alberta School Boards Association, des recherches détaillées, des pratiques prometteuses, des procédures de mise en œuvre et des ressources externes peuvent être consultées sur le site Web d’Alberta Education à /francais/teachers/progres/core/sante/autres/anaphylaxie.aspx.

Eye See…Eye Learn® est un programme d’éducation préscolaire conçu par l’Association canadienne des optométristes; l’objectif du programme est de faire en sorte que la santé des yeux et les problèmes de vision ne soient pas des facteurs qui empêchent les enfants de réaliser leur plein potentiel en matière d’apprentissage. Un optométriste peut examiner la vue des enfants en âge de fréquenter la maternelle et, au besoin, l’élève peut également recevoir gratuitement une paire de lunettes. Financé par Alberta Education, le succès de ce programme dépend de la participation des parents et des enseignants. Plus de 50 000 élèves de la maternelle retournent à la maison avec une trousse pour les parents chaque automne. Pour en savoir plus, visitez le site Web www.optometrists.ab.ca (en anglais).

Action sur l’inclusion – Agents du changement et du renforcement des capacités
Le budget de 2011 a offert un financement pour appuyer les autorités scolaires à prendre des décisions qui encouragent des changements dans les attitudes et à favoriser une approche plus inclusive en matière d’éducation, ce qui rejoint l’initiative Action sur l’inclusion et l’idée d’établir un système d’éducation inclusif. Des fonds ont été alloués pour appuyer douze agents du changement pour l’année scolaire 2011-2012. Les agents du changement sont des adopteurs précoces des changements qui concordent avec la vision d’un système éducatif inclusif. Ces agents feront preuve de leadeurship dans le système d’éducation pour orienter la mise en œuvre à l’échelle provinciale. Des fonds ont aussi été alloués pour permettre aux autorités scolaires de prendre des mesures en vue de mieux comprendre les pratiques en matière d’inclusion et de renforcer leurs capacités à cet égard. Pour en savoir plus sur Action sur l’inclusion, consultez le site Web www.education.alberta.ca/francais/ipr/inclusionfr.aspx.

Calendrier de mise en œuvre – Curriculum et activités connexes (2011-2012)
Le Calendrier de mise en œuvre – Curriculum et activités connexes (2011-2012) et le Sommaire du calendrier de mise en œuvre – Curriculum et activités connexes (2011-2012) peuvent être consultés en anglais et en français dans le site Web d’Alberta Education à www.education.alberta.ca/francais/admin/franco.aspx (éducation francophone) et www.education.alberta.ca/francais/admin/immersion.aspx (immersion française). 

Conformément aux initiatives Une éducation qui inspire et Inspirer l’action dans l’éducation, le calendrier se concentre sur le projet Action pour un curriculum redéfini – projet de redéfinition des normes et processus. Des renseignements sur le projet Action pour un curriculum redéfini sont inclus pour présenter l’objectif du Ministère visant à réviser les normes et les lignes directrices en vue d’un curriculum futur (programmes d’études, outils d’évaluation et ressources d’enseignement et d’apprentissage). L’objectif consiste également à revoir les processus pour l’élaboration du curriculum, reflétant l’engagement de la province à améliorer constamment son travail en vue d'offrir un curriculum de renommée internationale axé sur l’élève.

Les codes des cours retirés ne sont plus inclus dans le Calendrier de mise en œuvre et les codes des cours autorisés par le Ministère ne sont plus présentés dans le Guide de l’éducation. Ces renseignements figurent désormais dans les deux nouveaux documents suivants : Cours retirés et codes de cours, disponible à /media/6549088/coursretire11.pdf, et Cours du secondaire 2^e cycle autorisés par le Ministère – Noms et codes numériques des cours, disponible à /media/6543220/nomscodes1112.pdf.

Community-Based Teacher Education Program (CBTEP) (Programme d’éducation des enseignants des communautés des Premières nations, métisses et inuites) : deux ans de réussite
Le financement continu du programme CBTEP permettra à plus de 30 adjoints d’enseignement des Premières nations, métis et inuits de continuer à poursuivre leur rêve de longue date de devenir enseignants. Les participants au programme CBTEP peuvent continuer à travailler dans des écoles et à vivre dans leur communauté tout en suivant le programme de préparation à l’enseignement. Les autorités scolaires participantes sélectionnent des éducateurs passionnés pour faire partie de ce programme et leur permettre d’obtenir leur baccalauréat en éducation.  Grâce à cette initiative, les couts sont partagés (30/70) entre les autorités scolaires et Alberta Education et comprennent les couts salariaux, les droits de scolarité, les livres et les autres frais pour les participants du programme.

Continuité de la Northern Student Teacher Bursary (NSTB) (bourse d’études pour stagiaires du Nord)
Le Northern Alberta Development Council est à la recherche de 20 nouveaux étudiants pour se joindre au fructueux programme de la NSTB financé par Alberta Education. L’initiative est conçue pour attirer les étudiants vers un programme postsecondaire de préparation à l’enseignement dans les communautés du nord de l’Alberta en offrant des bourses d’études de 16 000 $ (8 000 $ pour chacune des deux dernières années de leurs études). Les candidats retenus doivent habiter et travailler dans le nord pendant trois ans une fois leur diplôme obtenu. Un financement pour les stages d’un maximum de 2 000 $ (1 000 $ par année) est aussi offert. La Northern Student Teacher Bursary est financée par Alberta Education et administrée par le Northern Alberta Development Council (NADC). Pour en savoir plus, consultez le site Web Be North (en anglais).