Projet de redéfinition des normes et processus
Notre curriculum est-il pertinent pour les élèves? Répond-il à leurs besoins?
Répondra-t-il à leurs besoins lorsqu’ils effectueront la transition vers le marché du travail ou vers des études supérieures? Que faisons-nous de bien? Que pouvons-nous améliorer?
La Redéfinition du curriculum – projet de redéfinition des normes et processus vise à s’assurer que le curriculum albertain (programmes d’études, outils d’évaluation et ressources d’enseignement et d’apprentissage) demeure pertinent pour les élèves et répond bien à leurs besoins. Ce projet reflète l’engagement de la province à travailler constamment à l’amélioration d’un curriculum de calibre international pour les élèves, et centré sur eux, maintenant et à l’avenir.
Le projet repose sur une vision, « Un curriculum qui engage et inspire chaque élève, chaque jour ». L’objectif poursuivi par le projet de Redéfinition du curriculum est de concrétiser cette mission pour tous les élèves de l’Alberta.
