Les principes directeurs
- Il y a plusieurs enfances
- L’élève se développe au fil de ses expériences, dès sa naissance et toute sa vie
- L’élève construit ses connaissances à partir de modèles et d’interactions
- L’élève et l’enseignant sont coélaborateurs de connaissances et partenaires dans l’apprentissage
- L’élève apporte son unicité et contribue de façon unique et active à ses apprentissages et à ceux de sa communauté d’apprenants
- L’élève élabore et représente ses connaissances de diverses façons
- L’élève est un citoyen actif à l’école et en société
- L’élève collabore activement à l’évaluation et se responsabilise face à ses apprentissage
